quarta-feira, 28 de abril de 2010

Mapas alunos 2° Ano

Fiquei mto feliz com os trabalhos de "deformação de mapas". Em geral, os grupos foram muito criativos.
Aqui vão alguns exemplos dos trabalhos:


Esse mapa foi feito pela Fernanda e pela Jociane, da manhã e mostra índice de gravidez na adolescência.
Como dá pra observar, alguns países do mundo estão "dando a luz", conforme a proposta das meninas.
Haja Criatividade!




Esse mapa Beeeeem diferente foi feito pela Bianca e pelo Gabriel, do 2° ano da tarde, mostrando o acesso à Internet nos países da América Latina. Eles resolveram manter as formas dos países, mas mudaram a localização e o tamanho, para enfatizar a porcentagem da população com acesso. Ficou um mapa da América Latina bem diferente daquele que a gente é acostumado a ver.


O mapa abaixo, feito pelos alunos da manhã mostra os países que mais produziram filmes em 2006. Olha só a Índia e China no centro do mundo e a Nigéria (quem diria!) também produziu mais filmes que Hollywood


Galera, esses são só alguns exemplos, saíram muitas outras propostas super interessantes.


terça-feira, 27 de abril de 2010

Mapas Deformados

Oi galera

Resolvi criar esse espaço pra que vcs, meus queridos alunos consigam me encontrar e tirar dúvidas de uma forma fácil.
Também vou tentar deixar materiais interessantes pra ajudar nos estudos (já q todos são muito interessados) e evitar tirar xerox, que sai caro pra mim e pra vcs
Ah, também pra divulgar os trabalhos de vcs, de quem quiser, é claro
Bjo


Primeiro Post: Cartografia

Esse é um pedaço de um artigo muito legal que saiu na Ciência hoje e fala sobre anamorfismo em mapas, ou seja, deformar um mapa para representar algum fenômeno.


Mapa representando a estimativa da população mundial em 2025 (Relatório Mundial sobre desenvolvimento humano, 1990)

A cartografia pode mostrar outros aspectos do espaço geográfico além das distâncias medidas em metros e quilômetros. É o que propõe a geógrafa Fernanda Padovesi Fonseca. Em sua tese de doutorado, defendida em setembro na Universidade de São Paulo, ela questiona a cartografia tradicional euclidiana como a linguagem ideal para representar a geografia.

"Entre os pesquisadores dessa área, a cartografia está naturalizada como linguagem exclusiva da geografia, mas ela não consegue representar o espaço de modo adequado da forma como é feita hoje", explica Fonseca. "Nos mapas atuais, as distâncias são representadas de modo absoluto e as diferenças sociais são esquecidas. Um condomínio fechado pode estar ao lado de uma favela em um mapa que só verifique a distância em quilômetros, mas as distâncias sociais são enormes", exemplifica.

Nos mapas-múndi, os oceanos estão em posição de destaque e ocupam muito mais espaço, mas as pessoas vivem nos continentes", diz Fonseca. "Outra base além dos tradicionais metros – da cartografia euclidiana – poderia permitir que, nesse caso, os continentes fossem representados de outra forma que mostrasse a importância relativa de cada um."

Uma nova maneira de representar essas mudanças – ainda pouco explorada no Brasil – é o uso de outros elementos para a confecção dos mapas, como dimensão da população e medidas temporais. Esses procedimentos são conhecidos como anamorfoses.

Embora essa discussão mobilize muitos teóricos da geografia, não se sabe quando ela modificará os mapas usados no dia-a-dia. Segundo Fonseca, ainda há muita resistência a uma nova cartografia entre os próprios geógrafos, o que tem atrasado o desenvolvimento teórico e prático da disciplina. "Além disso, os mapas geométricos estão tão consagrados que a criação de novos mapas concebidos em outras bases terá imensas dificuldades para ganhar espaço e visibilidade", prevê.

Eliana Pegorim
Ciência Hoje On-line
08/11/04

Pra falar a verdade, sou mais os mapas dos alunos do segundo ano, que foram muito criativos e exploraram diversos temas.
Se eles deixarem, eu posto aqui pra todo mundo ver